Меню
Главная - НДС - Запись в видео наблюдения в образовательной сколько видется

Запись в видео наблюдения в образовательной сколько видется

Запись в видео наблюдения в образовательной сколько видется

Видеонаблюдение в школе

  1. Имеет ли право предоставить запись с камер видеонаблюдения вахтерша в школе?
  2. Нужна ли СРО на монтаж видеонаблюдение в действующей школе.
  3. Можно ли устанавливать видеонаблюдение в кабинете в школе?
  4. Можно ли поставить видеонаблюдение в классе школы? И что нужно для этого?
  5. Сколько хранится запись видеонаблюдения в школах до перезаписи на новую.

Если Вам трудно сформулировать вопрос — позвоните, юрист Вам поможет: Бесплатно с мобильных и городских Бесплатный многоканальный телефон Если Вам трудно сформулировать вопрос — позвоните по бесплатному многоканальному телефону , юрист Вам поможет 1. Сколько хранится запись видеонаблюдения в школах до перезаписи на новую.

от 03.08.2018)

Видеонаблюдение в образовательных учреждениях

Установка системы видеонаблюдения и ее использование является весьма эффективным способом контроля за соблюдением надлежащего порядка на предприятии, помогает пресекать противоправные действия сотрудников и посетителей.

1.1. Такой общей нормы обязательной для всех школ нет. Они сами устанавливают это. См. Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред.
Регулирования, касающиеся различных отдельных правовых аспектов видеонаблюдения, содержатся фрагментарно в кодифицированных актах РФ (ГК, ТК, КоАП), а также в специальных законодательных актах:• Федеральный закон от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных» (далее — «Закон о персональных данных»);• Федеральный закон от 12.08.1995 № 144-ФЗ «Об оперативно-розыскной деятельности»;• и др.Настоящая статья анализирует основные законодательные

Адвокат Анисимов Представительство и защита в суде

.

Тем не менее применение такой системы может нести в себе определенные риски.В действующем российском законодательстве нет самостоятельного нормативного акта, регулирующего деятельность по организации и осуществлению видеонаблюдения.

Школьная безопасность сегодня становится всё более актуальной темой, и всё большее количество образовательных учреждений обзаводятся собственными системами ip-видеонаблюдения. Однако, учитывая тенденцию к использованию камер не только в охранных целях, но и для совершенствования управления рабочими процессами, при оснащении школ камерами необходимо принимать во внимание дополнительные требования, накладываемые «двойным назначением» системы.
И прежде всего — требования к чёткости изображения, чаще всего приводящие к необходимости установки мегапиксельных камер, контроль которых возможен с помощью онлайн-видеонаблюдения. Задачи, решаемые системой видеонаблюдения в школе, делятся на три основные группы — обеспечение безопасности, контроль учебно-воспитательного процесса и разрешение конфликтных ситуаций.

Угрозы, которым подвержены школы как объекты защиты, сводятся к внутренним (разного рода инциденты с участием учащихся и преподавателей)

Видеонаблюдение в образовательной организации: какие сроки хранения информации?

Действующее законодательство не устанавливает специальных требований к сроку и месту хранения записей системы видеонаблюдения. Однако необходимо учитывать, что видеонаблюдение в образовательной организации ведется в определенных целях – обеспечение безопасности. В этих целях образовательная организация вправе без специальных разрешений фиксировать изображения лиц, посещающих объект наблюдения.

Такие изображения считаются персональными данными.

Хранение персональных данных должно осуществляться в форме, позволяющей определить субъекта персональных данных, не дольше, чем этого требуют цели обработки персональных данных.

По истечении такого срока они подлежат обезличиванию или уничтожению ( ст. 5 Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ).

Место хранения должно обеспечить сохранность таких данных, оно должно находиться на территории РФ ( ст. 18 Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ). Видеонаблюдение в образовательной организации в целях обеспечения безопасности в случае чрезвычайных ситуаций либо неправомерных действий позволяет определить круг лиц, которые могли участниками событий.

Исходя из этого, самостоятельно определите период времени, в течение которого хранится видеозапись (Например, 3 или 4 дня, неделя, месяц).

Часто периоды хранения видеозаписи определяются техническими возможностями системы видеонаблюдения, они предусматривают функции записи новой информации поверх старой в рамках определенного периода времени. Для выполнения своих обязанностей оператор (тот, кто обрабатывает персональные данные) издает документы, определяющие политику в отношении обработки персональных данных, локальные акты по вопросам обработки персональных данных ( ст.
18.1 Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ).

Очевидно, контролирующие органы требуют исполнения указанной правовой нормы. Определите данные вопросы в локальном акте, определите политику в отношении обработки персональных данных, а также обеспечьте беспрепятственный доступ к такой документации для ознакомления.

При каких условиях возможно вести видеонаблюдение в школе?

Установка камер для внутреннего наблюдения в учреждениях образования становится обыденным явлением.

Для администраций школы – это доступная мера, которая в случае необходимости позволяет установить достоверность различных фактов, связанных с причинением травм и насилия, а также предотвратить мелкое хулиганство и кражи. Очень часто именно родители выступают с инициативой установки видеонаблюдения, так как рассматривают эту меру как эффективное средство обеспечить безопасность своих детей.
При установке видеонаблюдения есть одно «но»!

Использование видеокамер в общественных местах, в том числе в школе, должно проводиться с соблюдением требований законодательства об информации, о персональных данных и об охране изображения гражданина. Поскольку речь идет о видеонаблюдении в публичном месте – директор школы вправе единолично принять решение об установке видеокамеры, без согласования этого вопроса с родителями и сотрудниками.

Видеонаблюдение в школе: допускается ли по закону размещение видеокамер в учреждениях образовательного профиля?

» Видеонаблюдение Автор admin На чтение 6 мин.

Просмотров 128 Опубликовано 17.03.2019В наши дни требуется не только гарантировать безопасность, но и сохранить информацию, которая может понадобиться следствию при возбуждении уголовного дела по факту преступления или несчастного случая, данные, которые помогут продемонстрировать, что присутствующие были невиновны.Видеонаблюдение в школе — это вариант решения данной проблемы который окажется наиболее удачным, если надлежащим образом обустроить соответствующую систему в учебном заведении. Также необходимо позаботиться, чтобы все стороны, включая учащихся и их родственников, а также школьное руководство, имели надлежащую правовую защиту.

Появление систему видеонаблюдения в таком учреждении существенно улучшает положение с безопасностью. В процессе наблюдения как непосредственно в помещениях, так и по периметру школьной территории появляется

Вопросы и ответы


В рамках какой программы создается городская система видеонаблюдения?

Городская система видеонаблюдения создана в рамках Государственной программы города Москвы «Умный город», утвержденной постановлением Правительства Москвы от 9 августа 2011 года № 349-ПП. Какие типы услуг организованы в рамках программы «Умный город »? В рамках Государственной программы города Москвы «Умный город» организовано 7 типов услуг:

  1. Дворовое видеонаблюдение – одна камера (управляемая) на жилом доме, предназначенная для обзора прилегающей территории, а так же контроля в сфере жилищно-коммунального хозяйства (уборка снега, вывоз мусора, освещение и пр.);
  2. Видеонаблюдение в образовательных организациях – 4 статичные камеры на зданиях образовательных организаций (одна внутри здания у входной группы, три по периметру);
  3. Видеонаблюдение ярмарок выходного дня и объектов торговли и услуг – камеры (управляемые), предназначенные для обеспечения безопасности на территориях торговых мест (крупных торговых центров, магазинов, общепита и т.д.), контроля за въездами/выездами, основными путями пешего подхода, местами массового скопления граждан на территориях ярмарок выходного дня и объектов торговли и услуг;
  4. Видеонаблюдение мест массового скопления граждан – камеры (управляемые), предназначенные для использования в целях обеспечения безопасности жителей в местах массового скопления (выходы из метрополитена, площади, крупные торговые центры и пр.);
  5. Видеонаблюдение в медицинских учреждениях – камеры (статичные), предназначенные для обеспечения безопасности в холлах медицинских учреждений;
  6. Подъездное видеонаблюдение – одна камера видеонаблюдения (статичная) на подъезде жилого дома, выполненная в форме вызывной панели и предназначенная для обзора уличного пространства перед подъездом;
  7. Видеонаблюдение объектов строительства – камеры (управляемые), предназначенные для обеспечения безопасности и контроля над процессами строительства.

Требования к видеонаблюдению в образовательных учреждениях

Содержание

  1. 2.1 С какой целью ставят систему видеонаблюдения внутри школы?
  2. 1.4 Где можно ставить, где нельзя
  3. 1 наблюдение в школе: как организовать систему
    • 1.1 Виды видеонаблюдения
    • 1.2 Состав технологий
    • 1.3 Выбор
    • 1.4 Где можно ставить, где нельзя
  4. 2.4 Украина
  5. 2.3 Российская Федерация
  6. 3.1 Задачи видеонаблюдения в школе
  7. 2.2 Какие нормативно-правовые акты регламентируют создание видеонаблюдения в школе?
  8. 2 наблюдение в школе: допускается ли по закону размещение видеокамер в учреждениях образовательного профиля?
    • 2.1 С какой целью ставят систему видеонаблюдения внутри школы?
    • 2.2 Какие нормативно-правовые акты регламентируют создание видеонаблюдения в школе?
    • 2.3 Российская Федерация
    • 2.4 Украина
    • 2.5 Особенности установки устройств видеонаблюдения в школах
    • 2.6 Заключение
  9. 4 Закон о ведении видеонаблюдения
    • 4.1 Какие законы
  10. 3 — Портал по безопасности
    • 3.1 Задачи видеонаблюдения в школе
    • 3.2 Оборудование для школы
  11. 1.1 Виды видеонаблюдения
  12. 1.3 Выбор
  13. 2.6 Заключение
  14. 3.2 Оборудование для школы
  15. 2.5 Особенности установки устройств видеонаблюдения в школах
  16. 4.1 Какие законы
  17. 1.2 Состав технологий

Видеонаблюдение в школе закон

об этом актуальный вопрос, ведь установка камер в образовательных заведениях стала привычным явлением в повседневной жизни.

Как правильно и в соответствии с законодательством организовать слежение? В первую очередь должны быть соблюдены требования о защите персональных данных каждого гражданина. Личными данными закон Российской Федерации признает, кроме прочего, изображение человека, в том числе и на видеозаписи.

Потому запрещен монтаж камер в таких местах, где съемка будет нарушать частную жизнь, к примеру, в раздевалках, медицинском пункте, туалетах и прочее. Каким правилам необходимо следовать, чтобы видеонаблюдения в школе законы были соблюдены? В обязательном порядке нужно должна быть размещена табличка с информацией о том, что ведется видеонаблюдение.

Место размещения должно хорошо просматриваться и иметь достаточное освещение, чтобы надпись легко можно было прочесть.

Администрацией школьного учреждения должны быть приняты внутренние нормативные акты и введены инструкции, которые бы ограничили круг сотрудников, имеющих доступ к камерам и архивам записей. Кроме того, нужно обеспечить полную конфиденциальность данных с видеозаписей. Информацию о принятых актах, а также о том, что на территории учебного заведения размещены устройства слежения и ведется видеосъемка руководство учреждения должно передать в Роскомнадзор, при этом отметив, с какой целью собираются данные и как они будут защищены.

Как должна поступить администрации школы, если камеры зафиксировали совершение преступления? Ответственные лица могут как обратится в полицию и предоставить видеозапись, так и не делать ровным счетом ничего. Дело в том, что в законодательстве не предусмотрена ответственность за недонесение о преступлении, потому данные о правонарушениях могут оставаться в стенах заведения, даже если они были записаны на видео.

Каковы же при этом права родителей?

Видеонаблюдения в школе законы предусматривают получение письменного согласия родителей или опекунов учеников на ведение съемки во время уроков. При этом должны быть четко разъяснены цели использования записей, порядок доступа к ним и их хранения. Также родители имеют право знать, кто имеет доступ к видеоматериалам, в любое время требовать ознакомления с записями, их удаления или прекращения ведения съемки.

Требования к видеонаблюдению в образовательных учреждениях

Содержание 01 Февраль 2017 Михаил Арсентьев Коммерческий директор компании «Артсек» Школа, как правило, не имеет возможности выделять на видеонаблюдение большие средства, а количество требуемых камер в ней довольно велико. Это противоречие приводит нас в низкий ценовой сегмент, но дешево не означает плохо.

Обозначим задачи и проблемы, которые помогает решать система видеонаблюдения в школе. Здесь нас ждет сюрприз – многие из них весьма далеки от безопасности в привычном понимании.

Контроль за прилегающей территорией Наиболее востребована камера перед главным входом.

Именно ее чаще всего просматривает в режиме «живого времени» охранник, которому важно своевременно увидеть посетителей (чтобы открыть им дверь), а также подозрительных посторонних. Картинка с камеры должна быть достаточно крупной для опознания человека, стоящего перед входной дверью. Альтернативой может служить видеодомофон, однако даже оснащенный блоком памяти, он неудобен для последующего просмотра архива.

Видеонаблюдение в детском саду: требования закона

Видеофиксация происходящих вокруг событий на многих объектах давно вошла в нашу жизнь и принесла много положительных моментов.

Дошкольные учреждения тоже не стали исключением в этом плане. В некоторых ДОУ видеокамеры фиксируют все, что происходит снаружи здания.

А вот жизнь детей непосредственно в помещении ДОУ зачастую остается неизвестной родителям. Что закон говорит о произведении видеонаблюдения в дошкольной организации? Где камеры должны находиться обязательно, а где размещение камер – это желание родителей и сотрудников образовательной организации?